发现文字
从一段故事、一处景物或一个声音开始，好奇心先于答案发生。
灵霄霄文字有灵 · 相伴成长向下探索
灵字星球 · 世界观
文字不是题目，
是会回应你的伙伴。
灵字星球由文字与记忆构成。当含义被遗忘，颜色、道路和声音也会被雾带走。 孩子不是旁观者：每一次理解、组合和表达，都会让世界重新运转。
学习推动冒险，收藏代表认识，复习像一次久别重逢。
识字森林首篇章 · 识字森林从一束文字之光出发
100站 / 轨
一条完整森林主线3条
分龄成长轨道300份
精心设计的分龄内容5站
一次剧情化回顾一站 · 五次理解
不是做完一道题，
而是走完一段小冒险。
每一站都把字形、读音、含义与生活情境串在一起。 孩子在不知不觉中多看一眼、多想一步，也看见知识改变世界的结果。
动手理解
连接、排序、辨认与归位，让字形和结构在操作中留下印象。
听读相认
听清读音，把文字完整放回句子，不只记住孤零零的一个字。
回到生活
在新的情境里判断含义与用法，让知识真正能被迁移和表达。
修复世界
雾散、道路亮起、字灵苏醒——每次理解都会留下看得见的变化。
拾光小站 · 每 5 站回顾
慢一点，
看看刚刚走过的路。
回顾不是重复答题。灵霄霄会带来新的剧情线索，用三个轻任务把前五站的文字重新放进声音、画面和生活里。
- 01 不扣星，答错也不会停住
- 02 旧知识换一个新情境再相遇
- 03 每次回顾都推动森林故事前进
字灵树屋 · 收藏与重逢
真正认识过的文字，
会留下来陪你。
字灵不是奖杯，也不分强弱。它们的模样来自文字的含义、使用情境与文化联想；再次打开树屋，就是一次温柔的复习。
日日灵
从晨光里认识时间与方向
溪流溪流灵
在山水之间连接词义与生活
有始
有终有始有终灵
让成语成为可以践行的选择
好奇 · 温暖 · 有行动力灵霄霄 · 会成长的同行者
她不是答案播报器，
也会疑惑，也会再试一次。
灵霄霄不会替孩子完成关键选择。她会倾听、观察、给出具体线索，也会在失败以后陪孩子重新寻找方向。
照亮让线索变得可见
连接发现文字间的关系
倾听把声音和意义放在一起
唤醒让理解留下世界变化
给家长的一封短信
让成长看得见，
也让童年保留想象力。
知识有来处
围绕汉字、词语、成语与文化常识设计内容，强调读懂与正确使用。
帮助有分寸
提示逐步增加，不用空泛夸奖，也不因为答错让孩子被困在原地。
进步可理解
主线、收藏、熟练度与世界修复同步变化，学习成果有迹可循。
